「連字號」與「單複數」
更多 hyphen 連字號造句練習
連字號（hyphen）基本功能
它的主要目的是防止讀者產生混淆，並將多個單字連接成一個複合詞。
英文標點符號連字號 hyphen 容易在英文寫作時被誤用，主要是因為不清楚「連字號」與「數字」之間的關連。雖然連字號的作用看似簡單理解：「連結不同的字」，還有一個規則我們必須特別注意，那就是「連字號」與英文文法「單複數」的關連。讓我們在這個英文學習影片文章中，透過幾個例子，更加理解連字號在英文寫作中扮演的角色。
「連字號」與「單複數」
英文的標點符號 hyphen，翻譯成中文，就是所謂的「連字號」，它的作用是：將不同的字串在一起 (影片 00:20~)。
今天我們要討論這個符號與「數字」之間的關係，在這十年的教學工作中，經常看到學生不明白在英文寫作會遇到的 hyphen 連字號與英文文法中單複數之間的重要關連，因而頻頻出錯。
在寫正式英文文章時（如履歷表、機動信 或是 論文、研究報告），我們特別要注意這種小細節。 接下來，讓我們用「年紀」的範例來深入檢討「連字號」與「單複數」的關係與使用方式。
“two-year-old” vs. “two years old”
在英文文字中，一個常見的連字號使用就是用來形容歲數 (影片 00:42~)。「她是一個『二歲』的小孩」的英文會這樣說：
She is a two-year-old child.
句子中的 year 年數沒有加上一個 s，即便它是一個複數，也就是 2 歲。以「單複數」英文文法的角度來看，看到一個複數 two，理當來講，應該要在 year 後面加上 s，也就是 two years。
不過在這裡，因為「two-year-old」被連字號連在一起，整個詞形成一種像「形容詞」的作用，拿來形容 child；此時， year 便不需要加上複數 -s。
現在，我們再來看同樣的意思，去除了 hyphens，要如合重組表達：The child is two years old. 此時，我們看到單字依舊是獨立個體 （沒有被 hyphens 連結），year 依舊要遵守英文一項的規則：複數名詞需要加上 s。
這樣比較後我們就知道，如果有一串的字被連字號連在一起，並且放在一個名詞前面， 就會成為一個修飾名詞的形容詞，那麼這個組合中的名詞即便指的是多數，還是不會增加複數的字尾。
反之，如果沒有使用連字號，所寫出的字，就需要對應到它的「數字」概念，也就是有「複數」與「單數」的差別。單/複數相關 Square One 英文基礎課程：單字系列 • 名詞 Nouns。
「英文單字」是英文學習的根基
在英文學習中，英文單字的學習扮演著至關重要的角色。名詞與動詞它們不僅是句子的核心成分，也是表達動作、狀態和經驗的關鍵。
關於名詞的重要概念都是在 Square One 英文基礎課程〔名詞〕課程中：理解名詞的人事物，以及名詞的五大規則。
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更多 hyphen 連字號造句練習
讓我們看另外一個「時間」數字的例字 (影片 02:39~)：
It was a three-hour conversation.
在這裡 three-hour 被中間的 hyphen 連字號串在一起，整個組合是拿來形容 conversation，換句話說，雖然有三個小時，但它的 hour 不需要加 s。
接著把同樣的意思轉換成另一個句子：
The conversation lasted for three hours.
在這個句子裡 three hours 是一個 noun phrase 的名詞，它沒有被連字號串在一起。要注意到 three 是三個，所以 hours 是複數，一定要加一個 s。
連字號 hyphen 小習題
最後讓大家做一個練習題 (影片 03:33~)，以下兩個句子哪一個才是正確的呢？
This is a 100-meter race.
This is a 100 meters race.
解答：
100-meter 就是要拿來形容 race，所以需要使用「連字號」，也因此，即便 meter 多達 100，也不能用下方的句子，在 meter 後面加上 s。
你可能會問，那要什麼時間才需要加 s 呢？可以改變這個句子：
The distance of the race is 100 meters.
7大重點搞懂英文連字號
你是否在英文寫作時對連字號和單複數感到困惑？讓我們一起來學習這些重要的寫作規則！
一、認識連字號的基本功能
連字號（hyphen）是英文中最常見的標點符號之一，它的主要目的是防止讀者產生混淆，並將多個單字連接成一個複合詞。
【標點符號】延申閱讀：
二、複合名詞的使用規則
以下情況需要使用連字號：
- 第一部分以 -ing 結尾：writing-paper
- 第二部分以 -er 結尾：bottle-opener
- 家庭關係詞：mother-in-law
三、形容詞的連字規則
當兩個或多個字組合形成形容詞時： • 放在名詞前：high-quality samples • 描述特徵：blue-eyed girl • 表達狀態：broken-hearted
四、數字相關用法
連字號在數字表達中有特定規則：
- 21到99之間的數字：twenty-three
- 分數表示：three-fifths
- 時間表達：ten-minute break
五、職業和身分描述
當描述職業或身分時，需注意以下規則： • 兼職工作：part-time job • 特定角色：English-speaking teacher
六、單複數變化重點
複合詞的單複數變化規則：
- 主要名詞變化：fathers-in-law（不是father-in-laws）
- 形容詞性用法：a five-year-old child（形容詞不變化）
- 名詞性用法：five-year-olds（整體作為名詞）
七、常見錯誤提醒
避免這些常見錯誤：
- 副詞結尾為-ly時不需連字號：highly qualified
- 複合詞在句尾時通常可以分開：the samples were high quality
- 過度使用連字號：randomly-assigned（錯）→ randomly assigned（對）
實用小提醒
• 如果不確定是否該用連字號，可以查詢權威字典 • 在同一篇文章中保持一致的用法 • 記住連字號的主要目的是提高閱讀清晰度
學習英文連字號和單複數規則可能看起來很複雜，但只要掌握這些基本原則，就能讓你的英文寫作更加專業和準確。持續練習這些規則，你很快就能自然運用它們！
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包含了三大重要元素，即聲音、單字和句子：
- 聲音系列：從 ABC 字母開始教大家發音。
- 單字系列：除了學習不同詞性外，還會透過動詞一課學習四種不同時態，幫助理解最基礎的英文文法。
- 句子系列：學會通過不同的句型進行更深入的學習和練習，以創造出更多英文句子。
我希望透過每一個系列的課程，讓英文初學者或者是需要重新學習的人都能夠理解所有必要的英文基礎，並且能夠在日常生活中靈活運用！
日常中活化英文，真正運用第二語言。
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如果英文對你來說是第二個運用的語言，而不是新的學習語言，那你應該需要透過日常使用它，活化英文才能達到英文進步的理想。
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我的目標是希望英文學習不再只是枯燥乏味的單向思考，而是多方向的學習視角，提供學員更多機會，在專業英文教練的帶領下，欣賞與吸收，不同人使用語言的各種細節。 最重要的是：我們總是透過經由細膩思考的問與答來探索真相，得到更深入、有質感的學習與進步。
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