為什麼 other 裡，正確的 th 發音很重要呢？影片中的這個例子很清楚的說明，如果沒有將 th 正確發音，一個字就可能被唸成另一個字，譬如：將 “others” 唸成 “udders” 。
單字 other 裡 th 發音困難原因
「中文沒有子音節尾的音，所以當中文母語者學習英文發音時，容易「忽略」（或者可以說「聽不到」），當聽不到一些子音時（或分辦不出區別），就容易將一個字的發音唸錯，畢竟我們唸的是耳裡「聽」到的聲音。」
唸對 th 發音，不再把 “others” 唸成「乳牛的乳房」!
“Others” 的其中一個中文翻譯是「其他的人」，而 “udders” 的中文則是「乳牛的乳房」，把 th 的音發成 d 就有可能造成這樣天差地別的誤會。如同上一篇（從「重音」與「音節」角度檢視英文發音）討論音節的段落中提到的：
「中文沒有子音節尾的音，所以當中文母語者學習英文發音時，容易「忽略」（或者可以說「聽不到」），當聽不到一些子音時（或分辦不出區別），就容易將一個字的發音唸錯，畢竟我們唸的是耳裡「聽」到的聲音。」
在母語中不存在的音，很容易被學習者忽略或是誤解。中文母語者容易將 th 發音成 d 的音，正是因為在中文裡，我們有 d 的音 (如「低」 這個字) ，但沒有像 th 這樣的子音組合，所以我們自然的將這個聲音「誤會」為我們熟悉，中文裡已存在最接近的音。
英文正音從糾正「子音組合」發音開始：th 發音
我時常告訴我的學員：「要記得將舌頭放在牙齒之間，才能夠製造 th 的音」。
中文母語者只要將不容易被「聽見」的發音細節糾正，就能克服中文與英文的發音系統的差別。
在我的 Square One 英文基礎課程中，有一課專門討論〔母音組合 Vowel Combos〕，於課程中我們一起學習各種母音組合的發音，希望學員透影片與我一起發出聲音練習，理解所有母音組合的聲音。
牛津碩士英文教練
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🧠 活化英文商店裡還有適合各種程度與目標的英文課程。
中文母語者常見的發音錯誤
其實我們只要擁有正確基本發音觀念，並持之以恆的練習，將知識運用在每個場合，英文正音將不會是一件很困難的事。發音的誤解可以透過「訂正錯誤」來糾正，而「訂正」這個行為一定要在找出錯誤後才能發生，換句話說，我們不要怕犯錯，鼓勵自已多開口練習英文對話與發音，才能透過不斷的的練習抓到錯誤，才能知道自已需要修正的地方，也才能透過訂正得到有質感的進步。
我們除了要得到進步外，也別忘了：最吸引人的言語是真誠、有豐富內容的，因此應該要將最大的注意力放在更好的表達上。糾正所謂的「不正確發音」，純粹是為了防止不必要的誤會。
堅持不懈的練習能讓你的發音更趨完美
想顯著提升你的英文發音嗎？掌握每個發音細節是關鍵！Square One 英文基礎課程的發音系列中，我精心提煉出多年教學經驗，針對中文母語者常見的發音問題，逐一糾正每個細節。
課程涵蓋字母、母音、子音及所有組合發音，逐步示範正確的發音方式，讓中文母語的學習者更有信心，走向完美英文發音的路途！
掌握英文正音秘訣，就在這三個簡單步驟中：
1. 學習堆疊發音與與常見錯誤 → 2. 拆解發音範圍 → 3. 透過不同單字的對比和交替發音練習
透過拆解每個音節的練習來矯正發音，是非常有效的方法。每個單詞的標準發音，是由正確的音節發音組合而成，就如同流暢的舞步，往往需要經過慢動作分解與反覆練習才能熟練。
讓值得信任的 Abby 教懂你所有的英文基礎
包含了三大重要元素，即聲音、單字和句子：
- 聲音系列：從 ABC 字母開始教大家發音。
- 單字系列：除了學習不同詞性外，還會透過動詞一課學習四種不同時態，幫助理解最基礎的英文文法。
- 句子系列：學會通過不同的句型進行更深入的學習和練習，以創造出更多英文句子。
我希望透過每一個系列的課程，讓英文初學者或者是需要重新學習的人都能夠理解所有必要的英文基礎，並且能夠在日常生活中靈活運用！
學習 th 發音的關鍵：th 發音的獨特性
「th」發音是英語中的一個獨特音，在很多其他語言中並不存在。因此，學習它的核心在於正確認識和掌握它的獨特性。以下是幾個重點，幫助你理解和練習 th 發音的特別之處：
1. 舌尖的位置是關鍵
- 發音時，舌尖需要輕輕地放在「上下牙齒之間」，而不是藏在牙齒後面。這個舌頭的姿勢是區分 th 與其他音（例如 t、s、z）的重要特徵。
2. 區分清音 /θ/ 與濁音 /ð/
- /θ/：這是「清音」，發音時只使用氣流，聲帶不振動。例如：think, bath。
- /ð/：這是「濁音」，發音時聲帶會振動。例如：this, father。
3. 避免常見錯誤
- 很多人會不自覺地將 /θ/ 和 /ð/ 錯誤地發成以下音：
- /s/ 或 /t/ 取代 /θ/ 例如：think 錯發成 sink 或 tink。
- /z/ 或 /d/ 取代 /ð/ 例如：this 錯發成 zis 或 dis。
- 錯誤的原因通常是因為忽略了舌頭應該放置牙齒之間的這個獨特位置，導致發音過於類似母語中的音。
4. 練習讓 th 聽起來正確
- 慢速練習單詞：
使用帶有 th 的單詞來練習，比如 think, with, other, both 等。練習時確保舌頭的位置正確，並在鏡子前觀察舌頭是否稍微伸出牙齒外面。 - 逐步組成句子：
將包含 th 的單詞放進句子裡，例如：- I think this is the best.
- They live in the other house.
- 節奏由慢到快，幫助你的嘴巴肌肉習慣這個獨特發音。
5. 模仿母語者，刻意練習
找一些母語者的英語音頻或影片，專注聽 th 的發音，之後模仿並錄製自己的聲音，再比較差異。同時可以跟讀母語者的內容，以加強記憶和口型的精準度。
掌握 th 的關鍵在於耐心和刻意練習。透過重點理解 th 發音的獨特性及舌頭的特殊位置，你一定可以突破難關，讓發音更加標準流利！
利用 AI 協助聽說讀寫，增強英文單字記憶！
未來的趨勢是利用 AI 協助我們提升效能，我將在「AI 與英文學習」課程中，與大家探討這些觀念以及目前各個專家的看法。
除此之外，我還會分享我自己的 AI 使用經驗，以及我建議英文學習者可以嘗試的方法。從零開始，我將帶著你們一步一步了解概念與實行各個流程。讓我們一起學習如何善用 AI 工具來輔助與優化自己的英文學習！
課程內容：
淺談「指令工程」：英文單字與寫作
串連指：英文寫作與閱讀
口說與聽力 AI 應用
談談 others 中文意思
“others” 在中文裡的意思是 「其他人」 或 「其他的事物」，具體意思根據上下文而有所不同。
以下是幾種常見的用法：
- 其他人
- 用於指代其他人或群體。
- 例：You should respect others.
翻譯：你應該尊重其他人。
- 其他事物
- 用於指代不特定的其他物品。
- 例：I don’t need these; I need the others.
翻譯：我不需要這些，我需要其他的。
- 作為單獨主詞使用
- 表示其他人，通常指代前面提過的人群以外的人。
- 例：Some people like coffee, while others prefer tea.
翻譯：有些人喜歡咖啡，而另一些人喜歡茶。
總結：”others” 可以根據上下文翻譯為「其他人」、「其他的（東西）」，重點是與「某些人/物」對比之後所涵蓋的餘下部分。
中高級英文私塾 English Ever After
如果英文對你來說是第二個運用的語言，而不是新的學習語言，那你應該需要透過日常使用它，活化英文才能達到英文進步的理想。
在我的中高級英文私塾（English Ever After）裡面，有更多文法與單字學習與課程。我也會與學員在兩週一次的線上研討會中，即時討論不同的主題，從互動中，透過每個學員生活的例子活化英文，也透過每個細節的討論，幫助每個學員得到更深刻的體驗。
我的目標是希望英文學習不再只是枯燥乏味的單向思考，而是多方向的學習視角，提供學員更多機會，在專業英文教練的帶領下，欣賞與吸收，不同人使用語言的各種細節。 最重要的是：我們總是透過經由細膩思考的問與答來探索真相，得到更深入、有質感的學習與進步。
真正有質感的英文學習，不是追求快速得到答案，而是像大樹深根一樣的盤據知識，連結成為個人的英文網絡，並在生活上實用它、活化它；在這個網路世代，用最快的速度取得答覆（知識）是何等容易，但是，往往得到的不是正確的知識，或者是過度簡化且不顧上下文的真空資訊。
要將語言帶入生活中，我們一定要能夠深刻的學習，因此在 English Ever After 英文私塾裡，我們的目標是要徹底了解概念，尋求最根源的盲點，並在彼此互助中給予大家族的每一個成員語言自主與思考獨立的能力。
