本文將通過三個簡單的技巧，幫助你深入了解 “vocabulary” 的單數與複數用法。從文中討論的例子，我們可以看到使用中文的習慣如何影響我們的英文學習。
「單字」vocabulary 這件大事，是許多英文學習者非常觀注的一件事，但這個看似簡單的「單字」卻暗藏著很多人不會注意到的細節，譬如 “vocabulary” 單數與複數的使用就是一個常見錯誤，也是一個「中翻陷阱」，因為它可以表示單數也可以表示複數！
“vocabulary” 的「中翻英陷阱」
「單字」的中文理解是『「單獨個體」的字或詞』，反之， “vocabulary” 的英文解譯是『一個人或一個語言裡中「所有」的字』。
也就是說，單字英文 “vocabulary” 其實不該是「單」字 (單一的字)，而是指所有的字。
中文與英文釋義的不同
中文字典裡「單字」的釋義
英文 “vocabulary” 的中文通常被翻譯為「單字」，根據教育部中文字典，「單字」的釋義有兩種：
第一個是：
「單一的字」
第二個是：
「外國語中的一個個的詞」
英文字典裡 “vocabulary” 的釋義
在英文的定義中，“vocabulary” 這個字，卻有細節上的不同。
我們從 Oxford Learner’s Dictionaries 中可以看到，「單字」vocabulary 並不是「單」指，「獨立」的「一個」字，而是，「所有」你理解的字 ( “All the words that a person knows or uses”)，或是一個語言中的「所有」的字 (“All the words in a particular language”)。
造成「中翻英陷阱」的關鍵
經過同時分析中文與英文的字典後，我們可以注意到一個造成「中翻英陷阱」的關鍵：
「單字」的中文理解是『「單獨個體」的字或詞』，反之， “vocabulary” 的英文解譯是『一個人或一個語言裡中「所有」的字』。也就是說， “vocabulary” 其實不該是「單」字 (單一的字)，而是指所有的字。
簡單來說，「單字」的中文定義，著重於「單獨」個體的字，而對應「單字」”vocabulary” 的英文定義，指的是「所有」我們所知道的字，或者是，一個語言裡所有的字。
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3 種方法輕鬆掌握 ‘vocabulary’ 的單數與複數用法
技巧一：了解 “vocabulary” 的基本含義
“Vocabulary” 這個詞在英文中指的是一組詞彙或詞匯表。當談到一個語言的詞彙集合時，我們通常使用單數形式。
例如，你可以說：
The vocabulary of English is vast.
英文的詞彙非常龐大
這裡的 “vocabulary” 是不可數名詞，用來表示整個詞彙系統。
技巧二：語境決定使用
當 “vocabulary” 用於描述單個人的詞彙範圍時，仍然保持單數形式。
例如：
Her vocabulary is impressive.
她的詞彙量令人印象深刻
儘管這是指一個人的詞彙集合，但 “vocabulary” 總是不可數。因此，即使你指的是多個人的詞彙，也應該說 “Their vocabularies differ greatly”（他們的詞彙量差異很大），此時 “vocabularies” 是可數的，因為指的是不同的個體的詞彙集合。
技巧三：避免常見錯誤
很多人容易犯錯，特別是在處理不同形式的時候。最常見的錯誤就是試圖直接為 “vocabulary” 加上複數形式來描述多個詞表。然而，在大多數情況下，它更常作為無複數的詞來使用，因而不需要加 “-s”。只有在極少數情況下，如對單獨個體詞彙集合的比較，才使用 “vocabularies”。
“vocabulary” 錯誤用法範例
我在初期學習英文的過程中，也不清楚中文定義的「單字」與英文定義的 “vocabulary” 是不同的。後來透徹理解，並開始英文教學後，我發現很多人也都會陷入這個中翻英的陷阱。
希望接下來的「”vocabulary” 錯誤用法範例」，能讓更多人快速理解，並從此後，開始更正 “vocabulary” 這一詞的用法 (觀看影片說明)。
讓我們透過這兩個 “vocabulary” 錯誤用法範例句子，加深學習的理解：
錯誤用法範例 1：
I would like to read the NYTimes, but I don’t have enough
vocabularies.
說明：因為 “vocabulary” 一詞，在中文被翻譯為『「單」字』，因此，寫這一個句字的人，心中想的一定是「個體」的單字，想是表達的是「多個」單字，於是將 “vocabulary” 變成複數的 “vocabularies”。
現在我們知道，”vocabulary” 指的是「所有知道的字/詞彙」，因此，在這個例句中，我們不應該使用 “vocabularies” 。
讓我們試著修正這個句子如下：
I would like to read the NYTimes, but I have a limited vocabulary.
錯誤用法範例 ２：
I have found 56 new
vocabulariesin your article.
說明：同樣的，寫這個句子的人，心中想的是「單一的字」，所想表達的是「看到了 56 個新的單字」，所以不是「一個」單字，而是 56 個單字，所以它就應該要是複數。
這裡我們再複習一次，”vocabulary” 代表的是，「所有我們知道的字」，因此在這裡，不適合使用複數 “vocabularies”。
讓我們試著修正這個句子如下：
I’ve found 56 new words in your article.
I’ve found 56 new vocabulary words in your article.
*註：我自己比較偏好省略 “vocabulary”，因為雖然會使用 “vocabulary words” 一詞，它感覺是沒有必要的，而多餘的一字感覺是累贅。
英文基礎是需要不斷被複習才能鞏固
有一些字，我們覺得「已經會了」，但是當我們更仔細的再理解一次時，也許會有新的見解，或發現被被忽略的重要細節。
I believe that as we learn anything, we should constantly revisit square one.
Abby
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希望藉由今天的講解，能提醒所有的英文學習者，這個重要的理念：
增加英文單字是英文學習者非常注重的一件大事，但在累積單字數量之餘，我們一定要多加注意每個字的細節，譬如它的發音、詞性、定義、用法等等。
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若拆字仍無法理解單字含義，進一步學習高效查字法：捨棄中英字典，改用英英字典，徹底掌握單字的真正用法與語境。
3. 學字
最後進入深度學習與記憶，理解情境學習的重要性。結合間隔重複法與單字卡，持續複習，將單字轉化為活用的英文能力。
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