經驗分享:申請與錄取英國研究所
十一月中,我終於完成了牛津大學「應用語言學與第二語言習得碩士」(MSc in Applied Linguistics and Second Language Acquisition)的申請工作。

接著在十二月初,陸續提交了劍橋大學「第二語言教育研究碩士」(MPhil in Research in Second Language Education)以及倫敦大學學院「應用語言學碩士」(MA in Applied Linguistics)的申請書。
隨後,一場看似短暫,卻令我身心煎熬的等待正式開始了。
我將分享我的申請過程,包含申請研究所留學獎學金。
如果大家對我的背景感到好奇,歡迎前往頁面,了解我的英文學習歷程以及多年來的教學經驗。
我鼓起勇氣~
申請了三間英國研究所
選擇的科目與語言學習密切相關,與目前的工作經驗高度契合。當時的我,心情充滿雀躍與期待,因為經過十年在英文教學方面的努力與沉澱,我終於確定應該踏出一步,進入碩士的學習旅程。儘管對下一階段的順利與否還有些不確定,也對自己脫離學術領域多年的狀態略感擔心,但內心對自身豐富的經驗和明確的方向充滿信心。
我鼓起勇氣,申請了一些英國的研究所,其選擇的科目與語言學習密切相關,與目前的工作經驗高度契合,同時也是我在 UPenn 主修的語言學 (Linguistics) 之自然延續。因此,這次追求碩士學位的決定,不僅反映了我對專業領域的熱忱,也象徵著我對未來職涯以及學術發展的全新期待與挑戰。

這句話提醒我們,要懂得把握時機並果斷採取行動。
我很高興能在這麼關鍵的時刻,與大家分享自己的經歷——我已勇敢踏出第一步。無論結果如何,我堅信自己正走在正確的道路上。
收到了牛津的面試邀請
我收到了一封來自牛津的面試邀請,滿心歡喜地發現,面試當天竟然恰逢我 33 歲生日!對我而言,這無疑是我收到過最棒的生日禮物。
透過 Skype,我與兩位教授進行了約半小時的深入交談。雖然平時已很習慣對著 webcam 說話(畢竟我的教學工作大多是在網路上進行),但那時還是緊張到忘了看鏡頭!

在此給各位一個建議:進行線上面談時,記得將對方的影像移到 webcam 正下方,這樣在看螢幕上對方的臉時,也會顯得像是在正視鏡頭,達到更自然的交流效果。
*延伸閱讀:2024 年的秋天前往英國牛津
出乎預料劍橋先錄取我
由於最早遞交的是牛津的申請,我的注意力一直專注於等待牛津的消息。然而,出乎意料的是,劍橋於一月九日率先錄取了我。
不久後,我也收到了牛津的好消息。
果然,那天我剛看完電影,走到洗手間的路上,下意識拿起手機,意外看見了那封最令我期待的信!那瞬間的喜悅讓我格外難忘,而接下來的幾天,我都沉浸在這份幸福中。
緊接著,倫敦大學也傳來了好消息。
緊接著,一月三十日,UCL 也傳來了被錄取的好消息。那個月,對我來說,是難以形容的圓滿與喜悅!
申請英國研究所留學獎學金
(Chevening/British Council IELTS/Jardine Matheson)
以下這幾個獎學金是我目前正在等待結果/申請中的選項:


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如果你有在追蹤我的 Facebook 或是訂閱我的電子報, 應該都已經知道我正準備秋天要去英國進修了!
今天這個影片除了分享多一些細節之外,還想順便與大家複習兩個之前在頻道上教過的英文單字:
「混成詞」Portmanteau:Oxbridge &「英文單字縮寫」:UCL
混成詞 (Portmanteau):Oxbridge
如果忘記了,建議你們複習這支影片:Portmanteau 英文新創單字|兩個或以上單字合併 = 英文混成詞。
大家還記得這類合併而成的新創單字叫做什麼嗎?
像 UCL 這類的字也有個歸類:首字母縮略詞 (acronyms)。
英文單字縮寫:UCL
想理解更多這類的縮詞,可以看另一支影片複習:英文縮寫的小知識|abbreviation 與 acronym 的差別。
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希望這篇文章能夠滿足英文學習者的知識需求!歡迎所有在英文學習路上迷路的求學者和牛津英文教練 Abby 一起活化英文!Bring your English to Life!







